临武县科技局
为贯彻省科技厅《关于在全省科技行政管理系统开展科技行政管理文化理念大讨论活动的通知》（湘科字[2008]65号）精神，临武县科技局在全局范围内热烈开展了“科技行政管理文化理念”大讨论活动。根据讨论的结果，并结合我局机关的实际情况，局党组根据上级要求和我县科技工作实际提出要在全局倡导“工作学习化，学习工作化”的学习理念，努力创建学习型机关。
1、创建学习型机关是时代发展的要求和社会进步的需要。历史已经进入了知识经济时代的21世纪，整个社会的发展日新月异，全球经济一体化，科技经济一体化，国内外形势瞬息万变，科技在促进社会的生产力方面起到了决定性的巨大作用。人与人，国与国之间的竞争，已表现为对新知识和新技术的掌握能力，对新环境、新变化的适应能力的竞争。作为主管科技工作的政府职能部门，我局必须跟随时代的发展变化，与时俱进。
2、创建学习型机关是构建优秀管理团队的需要。学习是提高人的素质的基本途径，只有创造学习的气氛，制造学习的条件，才能不断地提高全局干部职工的思想、文化、技能等各方面的能力，打造一支精干高效的人才队伍，为作好科技服务奠定人才的基础。
3、创建学习型机关是实现科技创新的重要手段。为贯彻党的十七大精神，按照科学发展观的要求，我们要扎实推进科技创新，提升科技创新能力，加快发展高新技术。“知识就是力量”，只有通过学习才能增长新知识，掌握新技术，才能为科技创新提供源源不断的精神动力和智力支持。
为创建学习型机关，我局需从以下三个方面努力：
1、紧紧围绕 “科技兴县”的战略思想，引导科技管理干部和人员树立“终身学习、全员学习”的意识。要开展研究型工作，全面提高科技系统的学习自觉性和学习能力，切实提高科技队伍的知识和技术的掌握能力。科技人员要深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，要及时地学习和掌握各项科技法规、政策、相关的科技知识，学习其它县市的成功典范，以便更好地开展各项科技工作，做好各种科技服务。
2、引导全员参与，互动学习。科技人员人人都要积极地加入到学习的队伍中来，形成良好的学习气氛，在科技体系内形成“向上级学习，向下级学习，向平级学习”的打破常规的学习方法。科技人员之间要通过互动、互助的团队学习，促进科技人员之间加强信息交流和反馈，互相分享彼此的观点，在相互借鉴中提炼出高于个人见解的团体智力，达到“两个人互换一种思想，使两个人同时拥有两种思想”的良好的学习效果。要制定合理的学习计划和学习目标考核方案，让学习能有章可循，真正达到学习促发展的效果。
3、联系我县实际，向企业学习、向群众学习。理论要联系实际，才能达到学习的效果，也才能使学习更上一层楼，达到指导实践的最终目的。所以，在学习过程中，要结合我县的实际情况，因地制宜。“从群众中来，到群众中去”，我县的科技学习还要从实际中来，就要深入到企业和群众当中去，多开展调研活动，掌握第一手资料，获取最真实的科技落实效果。比如，要深入到舜华鸭业、金福薯业、贝溪香芋、金阳电器、湘桂矿冶等企业了解实际情况，以利于更好地制定科技政策，开展科技服务工作。
我们要按照市科技局邓广兴局长所要求的那样，按照建设学习型组织、学习型机关的要求，坚持不懈地向书本学习，向领导和同行们学习，向企业学习，向群众学习，向实践学习，通过学习不断拓宽知识面，兼收并蓄，融会贯通，努力成为“科技政策通”和“工作多面手”，不断增强终身学习的意识和提高科技管理的能力，促进我县经济社会健康发展。