经过几年的探索和实践，我们认识到，统计教育工作也是一个系统工程，要把工作做好，必须充分发挥统计法律法规的威力，具体操作的干部要认真负责等等。要充分调动起各乡镇、各部门和统计人员的积极性，统计教育工作才能根深叶茂，可持续地发展。这样，服务的重要性、如何提高服务水平就成为我们必须面对和解决的重要课题，我们的指导思想是：以法制为根本，以服务促发展；在服务中，突出一个“实”字，重视基层的意见和呼声，积极主动地创造条件，具体做法，主要概括为“三个加强、三个提高”：
1、加强对基层的支持，提高工作积极性。
自1998年国家统计局颁布《统计上岗培训工作暂行条例》以后，我县按省、市局的部署和要求开展工作。但在执行过程中，难度是增大了。因为县统计局人员少，所辖地域较广，生源分散，各乡镇经济发展不平衡和对统计工作重视的程度也有差别。所以，受考试时间的制约，县统计局在宣传发动、组织培训和考试等方面存在不少困难。对此，县统计局在服务方面提供的支持主要有：一是加强统计教育工作的宣传,并在每年的全县统计工作会议上，对统计培训工作反复强调、检查督促；二是在每年的全县统计年报会上，各乡镇、各部门之间加强经验交流，共同探讨解决存在问题的办法；三是在订购培训教材和培训指导等方面给予大力支持，从而为乡镇和部门统计工作开展创造一个较好的氛围，上下之间关系和谐，具体负责的同志虽然又苦又累，但心情舒畅。今年我县的统计上岗资格证考试工作，针对大多数统计员的建议少收培训费每人100元，有效地提高了统计人员的报考从业资格证的积极性。为我县统计资格证书考试工作的顺利开展奠定了较为坚实的基础。
2、加强对考生的支持，提高培训的质量。
由于我县统计人员一般都由会计兼任，专职统计员很少，所以，我们在统计岗位证书培训中， 任课 老师一般由统计部门的业务骨干担任，重点讲授统计法、统计基本知识和实际工作中的应用，使学生能学以致用。在辅导时，我们同时结合国家下发《培训指南》用书进行讲解，对考生的学习起到了较为有力的支持。以提高考前培训质量为突破口，使我县的统计资格考试工作逐步进入良性发展的轨道，2011年的报考人数是我县历年来最多的一年。
3、加强对专业的支持，提高教育的效能。
在实际工作中，我们发现即使统计人员参加了上岗培训和考试，在具体的统计业务中有的仍然存在达不到工作要求的现象，而且，随着新的统计制度的实施和我县统计报表无纸化等统计改革的推进，对统计人员的业务知识和能力也提出了更高的要求。因此，县统计局积极推动统计教育向纵深发展，为统计专业服务，在广泛开展统计上岗的基础上，几年来分期分批地组织县、乡和部门统计人员进行了多项较大规模的统计业务知识培训，如农业统计抽样调查培训、工业企业报表网上直报业务培训、工业增加值计算的培训、农村统计人员电脑知识培训等等，培训人数有近900人次。我们的体会是，统计上岗培训是统计专业培训的基础，但要服务于统计专业，才能发挥其效能。
以上是我县在开展统计教育工作中，加强服务方面的一些体会，概括而言，就是对存在的问题，我们不是去回避，不是等靠上级部门拿出解决办法，而是本着服务的精神、进取的精神，去面对问题，解决问题。几年来，我县统计教育工作能够取得这样的成绩，离不开市统计局的大力支持和帮助，也是我们向兄弟县不断学习的结果，今后，我们将继续努力，争取新的进步。