正在召开的全国“两会”上，不少人大代表、政协委员对中国的教育问题发表了许多的真知灼见，这点值得称赞。但是对于有些代表、委员的发言，本人看法有所不同。尽管大学扩招，严重影响了教学质量，但本人认为仍然认为目前的研究生、本科生不管在哪方面都比过去的强很多。
本人是毕业于华中科技大学工业自动化专业的86届大学生，我儿子系中南大学工业自动化专业大三在读学生，应该说华中科技大学的工业自动化专业是恢复高考以后，国内颇具盛名的专业，而中南大学的工业自动化专业，应该是后起之秀，但两者之间具有可比性。通过二者比较，可以非常明显地看出差别。
某中科院院士在两会期间“发难”称，“现在研究生和以前的中专生、大专生也没有什么区别了”。情况真的是这样吗？理论方面，我觉得经典理论（例如：高等数学、自动控制理论）方面我们父子两人差别不是很大，但现代理论（例如：概率论、线性代数、现代控制理论等）本人难望其项背，建模闻所未闻；动手能力不见得差，由于当时中国的教育百废待兴，当年我们在校期间所做的实验都是一些极其基础的实验，他们现在的课程设计是构建数据库，有一定难度的小系统，对于单片机、PLC都有比较深入的了解。知识面方面就别比了。我不知道这位院士毕业时候的理论水平是怎样的高不可攀，动手能力方面是怎样的心灵手巧！人大代表应该接地气，深入调研，不要凭空想象造出雷人之语。
关于专业和社会需求的问题，这是全世界都有的问题，美国也不例外！！大学，尤其是本科大学，他们的责任是培养学生的基础理论和基本技能，不可能完全满足社会的全部需要。有人说要走学校委培的方向，对于这点有些可以做到，但不能解决所有的问题，教授不是神仙，不可能什么都懂。让学生能够胜任工作既是企业的本职责任，同时也是企业的社会责任，有些企业急功近利，最优秀的大学生到那里也是暴殄天物！！
是不是现在的学生对工作要求太高？回答是否定的，我们那个年代的毕业生没有研究工作一般不会去做的，企业的状况不好的更加没人去。现在生活水平已经提高了很多，让我们大人回到几十年以前的生活有没有可能？有些企业搞了几十年，不思创新，几十年没有产品开发，没有技术改造，生产设备陈旧，环境恶劣，工作时间超长，待遇很差。这样的企业主跟黄世仁本来就没什么差别，这样的企业本来是没有希望的，不要说大学生，文盲也不见得愿意去做。
现在学生的承受能力比当年差？不知道从何谈起。诚然，现在招生人数多，高考的压力要小很多，可是高昂的学费，不见得每个家庭都可以承受，有不少学生经济上承受的压力超级大；再者，就业之难有如蜀道，竞争越激烈承受能力自然越强！这是常识。
现在学生的自理能力比当年差？别总拿洗衣服来说事，当年大人要手工洗涤，你今天大可以把洗衣机卖掉，一件一件拼命去洗。凡事皆要现实，以当年的生活方式来比，是荒唐可笑的！从大处看，现在孩子的自理能力是非常强的！
总之，我们所谓的大人应该看到时代的进步，不要不顾实际侃大山，要对孩子们多一份鼓励，多一份关爱，多一份宽容，让我们的后代撑起一片没有雾霾的美好的蓝天。